S453 - On peut apprécier globalement l'effet d'une augmentation ou d'une réduction de la charge d'entraînement à l'aide d'un modèle mathématique de l'adaptation à l'entraînement
En 1975, Banister et ses collègues ont proposé un modèle mathématique et empirique de l’adaptation à l’entraînement. Selon ce modèle, chaque séance d’entraînement s’accompagne d’un effet « fatigue » et d’un effet « condition physique ». Ces effets s’estompent suivant des fonctions mathématiques propres, dont les coefficients peuvent être trouvés par calculs, à condition que l’on connaisse l’évolution des performances de l’athlète.
Le but de cet article est de mettre en lumière certaines notions de bases concernant ce modèle et d’en examiner l’utilité pour apprécier les effets d’une intensification ou d’une réduction de l’entraînement sur la performance.
Une trop grande intensification de l’entraînement peut résulter en une diminution de la performance si l’augmentation de la fatigue excède le gain en adaptation physiologique. En revanche, une diminution subséquente de l’entraînement peut s’accompagner d’une réduction de la fatigue plus grande que la réduction de l’adaptation, d’où la possibilité d’obtenir un « pic » de performance au terme d’une période d’affûtage.
Pour appliquer ces modèles théoriques, le sujet doit effectuer fréquemment des tests maximaux. Les modèles de la performance, dans leur version actuelle, ne sont pas assez évolués pour dicter les modifications à apporter aux programmes d’entraînement. Ils fournissent des indications générales, tant ou plus.
Source primaire
Thierry Busso, Luc Thomas. Using Mathematical Modeling in Training Planning. International Journal of Sports Physiology and Performance 1: 400-05, 2006.
Rédacteur
Mélanie Lamontagne
kinésiologue spécialiste en exercices thérapeutiques, conseillère déléguée médicale
Éditeur
Guy Thibault
Ph. D., Direction du sport et de l’activité physique, gouvernement du Québec; Département de kinésiologie de l’Université de Montréal; et INS Québec
Mots-clés
Modèle, Prédiction
Lectures suggérées
Banister EW et coll. Training theory and taper: validation in triathlon athletes. Eur J Appl Physiol Occup Physiol 79(2):182-91, 1999.
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Wood RE et coll. Applying a mathematical model to training adaptation in a distance runner. Eur J Appl Physiol 94(3):310-6, 2005.
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